who am i课文思维导图(who am i课文原文)

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1、我是谁经过一段时间我已经被改变了很多.1642年我在法国诞生时是一台计算机器.尽管当时我还年轻,但是我能简化一些复杂的数学题.我发育缓慢,差不多到了两百年之后,查尔斯巴比奇才把我制成一台分析机.在操作员用穿孔卡为我设计程序后,我能够进行逻辑‘思考’,并且能够比任何人更快地算出答案.那时这被当作是一次技术革命,也是我人工智能的开始.在1936年,我真正的父亲艾伦图灵写了一本书,讲述了怎样使我成为一台“通用机器”来解决任何数学难题.从那时起,我在体积和脑容量方面迅速成长.到二十世纪四十年代,我已经长得像一间屋子那么大,我不知道是否还会长得更大.但是这个现实也使得我的设计者很担心.随着时间的推移,我被弄得越来越小.自二十世纪七十年代以来,我一直被用在办公室和家庭里,先是用作个人电脑,后来又做成便携式.这些变化只有随着我的储存能力的不断提高才成为可能.最初是被储存到电子管中,以后是晶体管上,后来是非常小的芯片上.因此,我已经完全改变了我的形状,就像一头大象一样,从来不会忘记告诉我的任何事情.我的储存容量变得如此巨大,连我自己都不能相信!但是我总是孤孤单单地站在那里,直到二十世纪六十年代初,人们才给了我一个网络联成的家庭.我能够通过万维网和其他人分享我的知识.从二十世纪七十年代起,我又被开发出了很多新的用途.我在通讯、金融和商业领域变得非常重要.我还被放在机器人里面,被用来制作移动手机,并且用来帮助作医疗手术.我还被放置在航空火箭里去推测月球和火星.不管怎样,我的目标是给人类提供高质量的生活.现在我充满了幸福感,因为我是人类忠实的朋友并时时给他们提供帮助.。

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