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今日外国人学拼音教程(教外国人练习拼音的2个小游戏)
发布时间:2022-08-12 06:26:03别凡健来源:
大家好,小常来为大家解答以上问题。外国人学拼音教程,教外国人练习拼音的2个小游戏很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、一、汉语拼音游戏之“找朋友”游戏目的:帮助学生练习声母韵母的拼读,并在此过程中纠正学生的发音。
2、游戏说明:将学生分成两组或者几组,每一组手中分配几个声母及韵母卡片,先进行简单的读音练习,确定学生能正确地发出自己手中卡片上的韵母或者声母的读音。
3、游戏开始,可分四个阶段进行:1)教师首先说出一个音节,学生手中的拼音卡片如果能组成这个音节的,则尽快举手示意,如果正确,则该组得一分,如果举起的卡片错误,则减一分;2)其中一组的学生随便举起手中的一张声母或者韵母的卡片,其他小组的同学如果能与其组成音节的,则举卡片示意,卡片选择正确且拼读正确的得一分;卡片选择错误,不能组成音节的扣一分;卡片选择正但是拼读错误的不得分。
4、3)在规定的时间内,各个组利用自己手中的声母和韵母,尽可能多的组成音节并书写下来,教师检查后,每一个正确的音节得一分;4)学生起立,去对方的组中“找朋友”,如果对方手中卡片的声母或者韵母能与自己的组成音节,则记录下该音节,找朋友成功,每正确地找到一个朋友,则得一分。
5、游戏结束,四次活动总分相加,得分多的一组胜出。
6、注意事项:1)分配给各组的拼音卡片要尽量分散合理,避免有些组音节能力较弱的声母或者韵母过度集中;2)卡片尽量尺寸大一些,清楚一些,最好举起卡片之后,班里的其他同学都能看得清楚。
7、二、汉语游戏之唱“反调”游戏目的:以游戏的形式带动学生练习声调,进一步巩固“不同声调,不同语义”的概念。
8、游戏说明:将学生分成两组或者几组,每一组的学生数量控制在四人以内。
9、1)教师在黑板或者屏幕上出示单音节的字或者词,标明拼音和声调,学生举手抢答,改变声调组成另一个字或者词。
10、如“马”换成“妈”,每说出一个正确的即得一分;2)游戏改为组与组之间的PK,其中一组说出一个音节,对方组如能“唱反调”成功,则得一分,如果对方不能说出,则该组得一分。
11、游戏结束,两次得分相加,得分较高的一组胜出。
12、注意事项:1)分配组时,要注意学生水平,尽量让每一组“实力相当”,为保证练习效果,可规定每一组的成员的应答次数,如单个人不能重复应答;2)如条件允许,学生“唱反调”后的字或者词要当堂保留下来,并即时复习练习。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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