儿童散学归来早还是儿童放学归来早(儿童散学归来早)

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1、村居 清代：高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

2、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3、译文：早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞舞，欢快的歌唱。

4、堤旁杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

5、孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。

6、拓展资料：《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。

7、早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。

8、有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。

9、字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

10、读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。

11、高鼎是清代末期的诗人，大概生活在鸦片战争之后，并不有名，生平也没有什么事迹流传下来。

12、唯独这首《村居》因为充满了乡村生活的野趣，被人们所熟知。

13、春天是最适合放风筝的时节，草长莺飞，桃红柳绿，温暖的东风刮起，孩童们最为兴奋，下学之后急忙跑回家，趁着风势不小，把纸鸢高高地放上天。

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