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写夏天的古诗小学三年级(写夏天的古诗)
发布时间:2022-10-08 07:52:06邱伯利来源:
导读您好,现在渔夫来为大家解答以上的问题。写夏天的古诗小学三年级,写夏天的古诗相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、晓出净...
您好,现在渔夫来为大家解答以上的问题。写夏天的古诗小学三年级,写夏天的古诗相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。
2、 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
3、 注词释义 (1)净慈寺:杭州西湖畔著名佛寺。
4、 (2)林子方:作者的朋友。
5、 (3)毕竟 : 到底。
6、 (4)四时:春夏秋冬四季。
7、 (5)别样:宋代俗语,特别的。
8、赏析:西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。
9、 “毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。
10、这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。
11、果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。
12、“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。
13、全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。
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