一年级语文看图写词练习

您好,蔡蔡就为大家解答关于一年级语文看图写词练习相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、看图写话 　　怎样看图写话 　　对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2、 　　2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3、 　　3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、感叹号。

4、 　　教会孩子“一看、二想、三说、四写”。

5、 　　看：指导观察方法，培养观察能力。

6、看图写话，看图是基础。

7、要让孩子学习看图的顺序，通过看图，知道事件发生的时间、地点、人物，了解图画上所反映的主要内容。

8、 　　比如单幅情景图时，可以让孩子整体观察。

9、看一看图上画了些什么，有什么人或者动物，在干什么，你对这幅图的印象如何。

10、然后按一定顺序观察，可以是从上到下，从左到右，也可以从远到近，从四周到中间，多方位、多角度地观察事物。

11、 　　多幅连图则要注意图与图之间的顺序、联系以及图与图之间的变化、发展。

12、多幅图主要是情节图，可以让孩子从整体到局部、从局部到整体来观察图画。

13、比如，整体有几幅画，讲的是什么事。

14、然后，逐一看每幅画，观察每幅画之间的联系，说说每幅画上有什么，人物在干什么。

15、最后，这几幅图表达的是什么意思。

16、 　　2、想：培养想象能力。

17、对图画内容、人物对话进行合理想象。

18、 　　3、说：提高表达能力。

19、说话是写话最重要的条件。

20、因此，平时家长要让学生善于说话、乐于说话。

21、 　　4、写：抓住重点，写主要内容。

22、要让孩子写出时间、地点、事物，事情的起因、经过、结果。

23、并注意描写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等。

24、 　　如何提高孩子看图写话能力？ 　　第一指导观察图画。

25、 　　引导学生观察画面，看清其中的人和物，并按照一定的顺序，从上到下，从左到右，从远到近，，根据已有的人和物分析图意，知道图上反映了一件什么事。

26、明白从画面上体现的思想内涵。

27、 　　第二练习说话 　　根据所观察到的内容说一说，在说的时候让学生分清主次，抓住重点，并展开合理的想象。

28、使图画中的内容由静止的转变为生动有趣的生活场景。

29、联系生活实际，表达真情实感。

30、 　　第三练习写话 　　在理解了图意的基础上，在学生有了语言表达的欲望基础上，让学生大胆创设故事情节，运用平时积累的好词好句合理运用到文章当中，使语言更生动形象，这样就达到了看，说和写的有机结合。

本文就讲到这里，希望大家会喜欢。

标签：

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！