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发布时间:2022-04-15 22:05:40包寒宇来源:

导读文章来源:新浪新闻丰泽区教育系统2022年春季学期恢复线下教学工作方案根据教育部高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方...

文章来源:新浪新闻

丰泽区教育系统2022年春季学期

恢复线下教学工作方案

根据教育部高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)(国卫办疾控函〔2022〕108号)要求,为统筹做好、做扎实“外防输入、内防反弹”恢复线下教学的疫情防控工作和学校后勤保障工作,坚持人、物、环境同防和多病共防,突出强化关键环节、重点领域防控措施,防止疫情在学校发生蔓延扩散现结合我区实际,制定本方案

一、总体要求

(一)工作目标

坚持把师生员工的生命安全和身体健康放在第一位,严格落实“四方责任”和“四早”要求,坚持比社会面防控更加从严从紧,落实疫情防控工作要求

以提升学校疫情应急处置和整体防控水平为核心,以校园疫情零输入、零感染、零扩散为目标,细化措施,压实责任,积极开展“无疫校园”创建工作,实现疫情防控工作组织有序、管理严密、措施精准、成效显著,全力筑牢校园疫情防控坚固防线

根据本校实际情况对开学(园)前准备、返校途中防护要求、开学(园)学校日常管理、重点环节管控和应急处置等不同情境制定明确的、具体的、可操作的实施方案按照从严从紧原则,对学校人员返校要求、校门管理、员工管理、应急处置机制等防控措施,及时调整优化,实事求是提前做好恢复线下教学安排

(二)工作原则

坚持学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的,不能恢复线下教学;学校各项防控措施落实不到位的,不能恢复线下教学;师生和校园公共卫生条件安全得不到切实保障的,不能恢复线下教学

二、工作举措

(一)落实错峰返校复学采取分段、分期、分批的形式恢复线下教学

1.高校自行确定恢复线下教学时间,工作方案报区疫情防控应急指挥部备案后执行;

2.其余学校恢复线下教学暂安排如下(采样安排详见附表)

第一批:4月18日高三年级、初中三年级

第二批:4月21日中职、中学其他年级、小学(三年级以上)

第三批:4月25日小学(一、二年级)、幼儿园、校外培训机构

各学校领导、行政后勤人员及有关教师应提前报到,研究部署学校疫情防控和返校复学具体工作;目前仍在集中医学观察、居家(校)医学观察和居家(校)健康监测的师生员工(含其共同居住人员),待解除管控隔离后,持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码和行程绿码经学校批准后方可返校返岗;对患有新冠肺炎的师生,需满足出院后“7+7”(即7天集中隔离管理+7天居家健康监测)健康管理要求后方可申请返校;健康码黄码,由学校核查原因后报区教育局审定

(二)落实疫情监测预警各校要按规范落实教职员工“应检尽检”、学生“适时抽检”的核酸检测频次返校前,开展恢复线下教学返校前48小时内师生员工全员核酸检测;返校后第三天组织一次学生全员核酸检测(详见附表)持续落实好师生滚动检测机制,返校后教职员工每天进行1次核酸检测;同时,各学校每天抽取每个班级20%学生进行核酸检测,确保每周一轮检测全覆盖、无遗漏

(三)落实校园封闭管理各校要慎终如始,执行校园封闭式管理,入口处张贴健康码图识,做到“五个一律”,即未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份监测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理,恢复线下教学第一周提倡师生员工佩戴口罩师生员工坚持家校“点对点”往返,避免接触外界无关人员,不参加聚会、不到人员密集场所逗留,减少与社会人员交叉感染风险,鼓励有条件的学校师生中午尽量留校寄午学校承接社会化考试等重大活动须做好防控方案,报区指挥部同意方可举办

当校园采取临时封闭措施时,原则上要按照“一视同仁”的要求,对学生、教师统一进行严格的封闭管理后勤等工作人员为保障校内师生正常生活确需出校的,要做好个人防护

(四)落实返校健康管理各校要严格落实最新防控要求,倒排筛查师生员工及其共同居住人员的健康状况和旅居史、接触史情况,建立健康动态跟踪档案,确保恢复线下教学平稳有序返校前严格执行师生员工每日健康上报(钉钉打卡),确保台账信息全覆盖、无遗漏、真实准确;出现发热、干咳、腹泻等异常症状或体温高于37.3℃暂缓返校返校后要严格落实每日晨午晚检制度(钉钉平台),及时上报同班级一天内出现2例及以上或连续3天出现同一症状情况,盯紧跟踪发热、干咳等可疑症状的人员,督促其第一时间及时就医,进行劝返,并通知班主任随后跟踪管理,彻底阻断一切疫情输入渠道

(五)落实构建免疫屏障返校前后,要通过多渠道、多形式的宣传教育,提升师生新冠病毒疫苗(含加强针)接种意愿,在依法依规、知情、同意、自愿的前提下,配合卫健、疾控部门,稳妥有序做好符合条件师生新冠病毒疫苗接种工作,做到无禁忌症、符合接种条件的“应接尽接”同时,接种疫苗后仍需注意个人防护,做好家校“点对点”出行,严格落实“戴口罩、勤洗手、一米线”间距等防控措施;托幼机构应积极逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况,如发现漏种,及时督促家长补种

(六)落实校园环境整治各校要继续做好教室、图书馆、体育馆、卫生间等场所环境消杀、消毒通风、垃圾处理和环境监测等常态化疫情防控工作,返校前3天要开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀,有效切断传染病传播途径定期做好学习教室、生活宿舍等场所的重点清扫及早中晚通风换气(每次不少于1小时),加大每日环境清洁消毒频次;对学校食堂加工、消毒设施设备、供水设施、洗手设施等进行全面排查、清洁和消毒,确保学校相关设施运行正常坚持“人、物、环境”同防,特别要指导师生加强邮件快递的预防性消毒

被征用为隔离点的学校,在隔离人员和医护工作人员撤出后,立即对接疾控部门组织专业人员按照标准做好终末消毒工作,并进行消毒过程、消毒效果评价及校园环境采样核酸检测,待各项指标验收后方可使用

(七)落实重点场所管理按照“网格化”要求,实行校园划区划片管理,指定学生课外活动区域、进出线路,引导学生错时分区活动课间尽量开窗通风,并保持必要的座位间距近期原则上不组织开展全校性、校际间聚集性活动,减少不必要的人员聚集,勤洗手、长通风、保持社交距离

(八)落实食堂卫生管理各校要建立就餐、清洁消毒等食堂卫生管理台账,规范学校食堂八道安检关口(食品进货、加工规范、食材储存、餐具消毒、人员健康、业务培训、厨房卫生、食品留样);严格落实进货查验、索证索票和证明备案,确保食品原材料的采购来源渠道安全、可追溯,配餐单位须具备HACCP、ISO22000认证;严格加强冷链食品管控(开学前存量冷链食品全数清零),同步做好冷链食品外包装预防性消杀工作,尽量避免采购进口冷链和风险地区食品原材料;对直接接触冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的学校食堂工作人员,务必严格按照相关规定做好防护工作安排错峰就餐,与他人保持1米安全距离,做好就餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的清洁消毒,及时清理和收集餐余垃圾

(九)落实教育教学管理各校要统筹完善制订恢复线下教学计划,提高教育教学质量,结合学校实际,落实“五项管理”和“双减”政策,精细安排、统筹处理好教学和活动、考试和练习以及各学科作业量的关系;对学生居家学习质量进行诊断评估,不得组织任何形式的考试测试;对线上教学期间的教学内容进行梳理讲解,避免片面赶超进度;抓好毕业班复习备考工作对因疫情防控要求暂时无法返校的学生和学习能力相对较弱的学生,制定“一生一案”,确保“都不掉队”返校后优化设计和安排好体育教育教学活动,大力推广阳光体育运动,鼓励师生积极参与体育锻炼,确保学生每天1小时体育锻炼

(十)落实师生人文关怀各校要在恢复线下教学第一周内,以思想教育、心理教育、生命教育等为内容,上好一节心理活动课或开展一次主题班团(队)活动强化师生员工身心健康管理,持续做好学生心理健康状况摸底排查,分类建立学生心理台账,持续开通各级心理支持热线特别是针对心理困扰较大的学生开展“一对一”咨询辅导

(十一)提升应急处置能力 各校应在本校疫情防控工作制度框架下,进一步周密制定、动态优化应急处置预案,落实应急处置条件保障,把保障学校生活必需品足量、稳定供应等纳入预案,储备不少于月使用量的常用防疫物资,随时做好紧急情况下统筹调配有关资源的准备同时坚持问题导向,贴近实战,返校前通过案例复盘、桌面推演等方式,开展一次全场景、全环节、全流程应急演练,提高安全稳定突发事件处置能力确保一旦发生疫情,立即激活疫情防控应急指挥体系,迅速启动应急处置机制,及时有效应对突发情况

学校采取临时封闭措施时,应制定封闭期间工作方案及时做好人员安置、供餐、核酸检测等相关保障和衔接工作,确保物资保障到位、信息传递畅通、人员分工合理校内无法设立足够数量、符合标准的(临时)隔离室时,应提前与区防控指挥部确定社会隔离点

(十二)落实安全专项整治恢复线下教学前,各校要按照横向到边、纵向到底、全覆盖、全区域的要求,对每一栋校舍、每一处设施、每部位、每一道环节,认真开展一次校园安全专项整治重点对消防、实验室、食堂、校车、消毒物资等安全事故多发易发的重点部位和场所开展拉网式安全检查,及时消除隐患、落实问题整改

三、有关要求

(一)夯实四方责任各校要切实肩负起主体责任,守土有责、守土尽责,确保学校工作、学习、生活场所和公共区域的防控措施落实到位,进一步压实学校主体责任、师生及家长个人的社会责任,建立起共同防控的工作体系师生员工及共同居住的家庭成员要做好个人防护,严格做好居家健康监测,个人漏报、瞒报、谎报旅居史、健康监测等有关信息的,一经查实,严肃处理,造成严重后果的,依法追究法律责任

(二)严格复学条件各片区工作组要按照丰泽区2022年春季学期中小学(幼儿园)恢复线下教学准备工作评估导则要求,通过实地查看等形式,组织对辖区中小学、幼儿园逐校评估,评估合格后才能恢复线下教学高校要坚决服从“属地原则”的疫情防控工作要求,在恢复线下教学前3天提交工作方案至区疫情防控指挥部审批

(三)重视宣传引导各校要加大信息公开力度,及时回应社会关切,引导正确舆论导向通过多种渠道宣传普及疫情防控知识,在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传,营造良好氛围

附件1

丰泽区教育系统2022年春季恢复线下教学及师生员工全员核酸检测时间安排

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