学生的课间十分钟“消失”！为何会出现这种情况？让学生走出教

随着社会的发展和进步孩子们的学业压力是越来越大就连课间十分钟也被“剥夺”。

拖堂也然成为一种普遍的现象，下课铃声响了后老师总是会把剩下的一点讲完，以至于下课后去个厕所的时间回来又到了上课时间，不能得到完全的放松又得绷紧神经去学习新的知识。

最近的两会上也对“课间十分钟”进行了讨论。孩子们在下课后也很少去外面活动大多待在教室里，在小编认为主要原因是时间太短，时间都花在了上楼梯和下楼梯上真正的想去做一些活动，时间根本不来不及。

也有相关的法律法规对孩子的休息时间进行规范指引，但还是避免不了一些其他因素，怕孩子在外面活动的时发生磕碰摔伤。以免引来一些不必要的麻烦。

总的来说呢就是学习压力大，课程多，出现意外怕给学校带来一些负面影响。想要彻底解决“课间十分钟”这种情况，首先要先给学校做工作这样才能下放到学生身上。还是需要时间来合理化这“十分钟”。

只是让学习知识力量是不可以的，想要以后挑起民族的大梁，就得让走出教室，德智体美劳进行全面发展。

学习的时间增长，课程增加，理应课间休息的时间也应该适当加长，不能一味的增加压力而不释放压力。这样心理上会出现一些毛病，从而导致一些不可逆转的现象。心智上的不成熟，从而导致一些极端行为。

两会上也提出了一些良好的可实施的建议，希望能在以后下放对现有的机制进行改革，从而达到更科学性，更合理性的机制，从而保证学生心理健康和身体成长发育的关键。

有健康的体魄才能有学习的机会，这正是“课间十分钟”存在的意义。谁都不希望让自己的孩子成为体弱多病的书呆子，精神食粮故为重要，但健康的体魄是不可缺少的。

体育活动能释放更多的肾上腺素，规律的体育运动还能培养自信心和团末的默契。能培养抗挫折的能力和承受更多的压力。得到良好的休息和放松是保证心理健康和身体发展的必要因素。

我们本就是一个体育大国，本就应该加强青少年的体育锻炼，身体健康得不到保证，那心理极容易出现问题，许多家长反映导致孩子课间不能得到休息的主要原因是拖堂，学校不能做到准时下课，可总是能做到按时上课。

学校也应该反思，在教师备课方面多下功夫，一节课40分钟那就讲40分钟的内容，做到按时下课，给学生休息的时间，也给自己休息的时间，不要为了多讲那么一点知识而耽误了学生的休息时间，导致学生下一节课精神度不高，而导致学习能力下降。

全面发展是必要的，综合成长，将学生培养成六边形战士，遇到任何事情都能独当一面，这是家长所期望的，也是学习所期望的。大家对此还有什么看法，一起讨论讨论吧。

标签：

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！