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神秘的恐龙说明文(神秘的恐龙)
发布时间:2022-09-02 16:48:43罗毅凤来源:
您好,蔡蔡就为大家解答关于神秘的恐龙说明文,神秘的恐龙相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、活动目标: 知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。
2、 2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物,它的灭绝至今是科学上的一个谜。
3、 3、激发幼儿热爱科学,勇于探索的精神。
4、 活动准备: 能插接的恐龙蛋图片;幼儿自带恐龙蛋玩具。
5、 2、《恐龙世界》录象;大记录纸一张。
6、 3、在家和父母一起收集有关恐龙的资料,尝试提出问题。
7、 活动过程: 导入活动:神秘的恐龙蛋 ——教师出示一个很大的可以打开的蛋宝宝图片:看看谁来了?小朋友猜猜它是什么蛋?(幼儿自由猜测) ——教师:咔嚓,蛋宝宝裂开来了,瞧,谁出来了?(恐龙出来了) ——教师:原来这是一个神秘的恐龙蛋,小恐龙就是从这个恐龙蛋里钻出来的。
8、 2、交流:我所知道的恐龙。
9、 ——这段时间我们已经和爸爸妈妈一起收集了很多恐龙的资料,现在请小朋友来说一说:你知道有哪些恐龙?它们是什么样的?它们有什么本领? ——幼儿交流讲述。
10、 3、设疑:我还想知道什么。
11、 ——教师:小朋友真能干,已经知道了这么多恐龙的知识。
12、那除了这些我们已经知道的,你们还想知道哪些恐龙的知识呢?你可以把自己想知道的问题大胆地提出来,我们一起来想办法解答。
13、 ——鼓励幼儿大胆提问,教师对幼儿的提问用文字的形式及时地记录在大记录纸上。
14、 4、观看《恐龙世界》录象,解答幼儿疑问。
15、 ——小朋友提了这么多恐龙的问题,怎么办呢?我们一起来看一段录象,找一找有没有我们要的答案。
16、 ——幼儿观看录象后,教师针对记录纸上的问题让幼儿自己解答。
17、 5、恐龙是怎么灭绝的? ——可是,这样的庞然大物在地球上称霸了一亿七千万年以后却一齐消失了,它究竟是怎么消失的呢?请你想一想、猜一猜、说一说。
18、 ——幼儿自由讨论、猜测并交流。
19、 ——教师小结:就象你们的猜测一样,我们的科学家也作了各种猜测,但却都没有根据,所以恐龙的灭绝,至今为止,仍然是一个没有解开的谜。
20、小朋友,你们觉得恐龙神秘吗?希望我们小朋友努力学习,不断地去探索、研究恐龙,早日找到答案。
21、 6、结束活动:玩恐龙蛋。
22、 ——幼儿自由玩恐龙蛋玩具自然结束。
23、 活动建议和延伸 有条件的幼儿园可组织幼儿参观恐龙园。
24、 2、可组织幼儿继续收集恐龙的图书、图片、录象资料,了解恐龙之最,举行“恐龙知识大比拼”的比赛。
本文就讲到这里,希望大家会喜欢。
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