春风化雨电影剧情（春风化雨观后感）

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1、电影《春风化雨》讲述了10岁男孩蓝景瑜和8岁女孩金悦等一群山村留守儿童，性格迥异，经历各异，在主人公张赟开办的“留守儿童教辅中心”生活、学习、成长的故事。

2、103010回顾：这部电影深深吸引了我，有两个细节给我留下了深刻的印象。马特是一个胆小、沉默、勤奋的学生，但他平凡的外表下却隐含着激情。基廷先生要求每个学生写自己的诗，并在课堂上朗读，但托特没有勇气去读。他撒谎说不是他写的。基廷先生和蔼地看着他说：“你认为你的想法没有价值吗？”…然后让他在舞台上表演《狂吼》。在老师的谆谆教导下，他终于能够真实地表达自己的感受了。戏剧结束时，基廷先生要离开了。托斯突然站在桌子上喊道：“船长，我的船长。”是什么让托斯这个懦夫如此勇敢？是爱，是基廷对他的关心和鼓励。作为老师，你必须学会欣赏学生。其实鼓励才是学生最需要的。有时候在课堂上：“你说的很有道理。”“你的发现非常重要。”.可能给学生带来了努力的动力和继续学习的勇气。我们对这些鼓励孩子的话不能吝啬。

3、影片中还有很多细节值得我们回味，带给我们很多思考，因为它隐藏了很多深刻的教育理念，在平实的故事中真正贯穿了这些理念。

4、我对中国现在的教育现状深感忧虑：填鸭式的教学模式，以及为了追求与教育无关的东西而诞生的各种噱头。教育是一个国家的基础，一个民族的未来。如果我们的教育领导部门不制定一些有效积极的措施并加以落实，而我们的基层教育工作者还在盲目妥协，怎么办？

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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