渝论 - 家长大闹书店，背后的真正问题需要正视

近日，有网友爆料，在广东深圳的一家书店，一名家长由于自己孩子在书店购买了有关言情、盗墓等内容的书籍与店员发生争执。视频画面显示，这位妈妈将书狠狠地摔在桌上，对着店员说：“你们作为社会的一部分，居然在这里卖‘毒品’，我们两代人的心血，在这里买房子，送孩子到学校去读书，这样的书不准再卖给我的孩子！”（九派新闻）

在微博等平台，网友纷纷表示家长过于小题大做，有推卸责任、“迁怒”之嫌。有网友说，书店销售的书籍都是通过出版机构审定的合法出版物，家长提出的“不准卖给我的孩子”毫无道理；也有网友说，如今是信息社会，就算家长不让孩子买到这些书籍，孩子也可能从其他渠道接触到相关内容，与其给孩子开出阅读“黑名单”，不如大大方方让孩子看。

书店是书籍的自由市场，需要满足不同兴趣读者的阅读需求，销售言情、盗墓类书籍是再正常不过的事。家长在书店摔书、并说书店卖“毒品”的做法，自然是一种不理智的过激行为。不过，过激行为的背后却折射了一个严肃的问题：孩子是不是什么书都可以读？如果不是，那么如何引导孩子读该读的书？

读书是好事。无论对于孩子的学习还是精神世界的成长，阅读都不可或缺。都说要让孩子多读书，但不少书店销售的书籍主题千奇百怪，内容质量良莠不齐，显然并不是每本书都适合、都值得孩子读。言情、盗墓书籍虽不是“毒品”，但如果不加以引导，任由孩子沉迷其中，容易被此类书籍占用大量注意力，形成“坏书驱逐好书”的现象，对孩子的心智成长绝无益处。

这样的担忧不是空穴来风。未成年的孩子还不善于甄别图书主题和内容，更容易被一些猎奇、低俗、娱乐性强的内容吸引，这时候倡导“开卷有益”为时尚早。培养孩子爱读书、读好书、善读书和良好的阅读品位、阅读习惯，家长是第一责任人，同时也需要学校和社会共同参与。一方面，家长自身要加强知识文化素养，结合教育需要、孩子兴趣为孩子选择图书，以“亲子阅读”等形式对孩子的阅读行为言传身教；另一方面，学校、社会可以通过制定主题书单、组建兴趣社团、开展读书会等方式，将孩子的阅读兴趣引导到更加积极正面、更能带来裨益的阅读内容上来。书店作为具有文化属性的市场主体，也要担起社会责任，更加关心“小读者”的阅读行为，主动为他们做好推荐、引导的服务。

读书不是一件小事。“大闹书店”固然不妥，但我们不能只顾着嘲讽家长“玻璃心”而忽视了背后的真问题。对于孩子来说，读书是精神上的“养根”，“根之茂者其实遂”。未成年的孩子正是形成人生观、世界观、价值观的关键时期，选书、读书就如吃饭，要看重“营养”的均衡合理，不能只顾着“好吃”而摄入大量的“垃圾食品”。让孩子读书的“根”长正了、长壮了，才可能养成对图书主题和内容的自主甄别能力，真正成为书的主人，从“开卷有益”中收获更多。

特约评论员 吴迪

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编辑：龙春晖

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