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端午日沈从文阅读答案六年级下册(端午日沈从文)

发布时间:2022-09-07 07:59:28崔贤峰来源:

导读您好,蔡蔡就为大家解答关于端午日沈从文阅读答案六年级下册,端午日沈从文相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、作品鉴赏 ...

您好,蔡蔡就为大家解答关于端午日沈从文阅读答案六年级下册,端午日沈从文相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、作品鉴赏  沈从文的这篇短文,按照时间顺序,有详有略地描写了端午日这天,人们赛龙舟和赶鸭子的场面。

2、通读全文,我们可以很容易发现,作者将写作的重点放在对赛龙舟的场面描写上,至于赶鸭子的情况,则在此以后一笔带过、点到为止。

3、短文的主体部分在文章的第1段,它描述全茶峒人在端午日这天,争相到长潭观看赛龙舟的欢乐场景。

4、在这个重点部分,作者主要写了河边看划船、河上赛龙船和胜利者领赏三个场面。

5、这三个场面又是按照赛龙舟从开始到结束的时间顺序来记叙的,显得脉络清楚,条理分明。

6、其中:第一个场面,写全茶峒人到河边观看划船。

7、在简单交代了当地端午日的习俗后,介绍了划船的地段和终点,为下文写赛龙舟作了铺垫。

8、“莫不穿了新衣”一句,看似随意一笔,实则显示了人们对赛龙舟的看重,突出了过节的喜庆和欢乐。

9、“额角上用雄黄蘸酒画了个王字”,民风淳朴,并带有几分神秘色彩,显得虎虎有生气。

10、“上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭”,真有点儿迫不及待了。

11、“莫不倒锁了门”,表示全家出动,家家如此。

12、“莫不在税关前看热闹”,当官的、当地有身份的人也不例外。

13、真正达到了“万人空巷”的程度。

14、三个“莫不”相当有分量,充分体现了端午日赛龙舟这个传统活动在人们心目中的分量。

15、整个这一段都在为下文写赛龙舟的热闹场面蓄势,让读者从中读到了人们喜悦的心情。

16、第二个场面,写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞赛的盛况。

17、“数天以前就早有了准备”,准备充分,一点不马虎。

18、“身体结实、手脚伶俐的小伙子”,暗示了竞争的激烈。

19、赛龙船时,作者运用一系列准确而生动的词语,写出桨手、带头的、鼓手、锣手有特征的动作,表现了赛船场面的热烈气氛。

20、“便使人想起人说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”,运用想像,进一步渲染了龙舟竞赛的激烈程度。

21、第三个场面,写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。

22、虽然只写了两句话,但气氛同样热烈感人。

23、综观这一部分,作者在处理详略的时候,也是有所取舍的。

24、显然,对第一、第二个场面作者着笔较多,目的就是为了渲染欢乐的场面和人们过节时喜悦的心情。

25、而对赛后领赏、庆贺的情况则惜墨如金,进行略写处理。

26、而且,同样是详写的一、二两个场面,写法也不尽相同,如第一个场面以记叙为主,达到交代的目的;第二个场面以动作描写为主,这是由赛龙舟这个活动本身性质决定的,这样可以给读者留下具体可感的印象。

27、第2段,记述赛龙船后人们下水追赶、捕捉鸭子的情景。

28、“为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见”,交代放鸭河中的目的。

29、“绿头”“红布”,色彩鲜艳,与喜庆气氛相应。

30、“水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人”,可以想见热烈、欢乐的程度不下于赛龙船。

31、第3段,简述划船竞赛和追鸭竞赛“直到天晚方能完事”,表明端午日全民同乐时间很长。

32、在人们的恋恋不舍之中,欢乐的一天就这样过去了。

33、但余音绕梁,不绝于耳,端午节这一天留给人们的快乐却是永远韵味无穷、难以忘怀的。

34、  《端午日》:  本文选自《边城》,是一篇着重描写端午日赛龙舟、赶鸭子场面的短文。

35、作者凭借着对湘西端午民俗的细致观和深切感受,紧扣‘‘端午日’’这个文题,描写了龙舟竞渡和追赶鸭子的欢快场面,展示了茶峒人同庆端午的淳朴民风,表现出了奋发向上,合作争先的民族精神。

本文就讲到这里,希望大家会喜欢。

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