爱因斯坦的小板凳从这个故事里你懂得了什么(爱因斯坦做小板凳的故事讲了个什么故事)

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1、杰出的物理学家爱因斯坦小时候并不聪明，反应也很迟钝，在学校经常受到老师和同学的嘲笑。

2、在一次手工课上，老师在一大堆风车、小熊、风筝等手工作业中挑出一个制作粗糙的小板凳，说：“同学们，你们谁见过这麽难看的小板凳?”同学们看后哄堂大笑。

3、这时，爱因斯坦红着脸站了起来，说：“老师，我见过比它制作得更糟糕的小板凳。

4、”同学们都向爱因斯坦看去，爱因斯坦从书桌下面拿出两个制作更粗糙的小板凳说：“这是我前两次做的，交上去的那个小板凳是我第三次做的，虽然它不是很好看，但是和前两次相比，总要好一些。

5、”这回，大家都不笑了，老师和同学们都理解了爱因斯坦。

6、正是凭着这种做事认真的态度，并不聪明的爱因斯坦认真的面对工作和生活，终于成为了一名伟大的物理学家。

7、扩展资料1905年，爱因斯坦创建了狭义相对论，改变了时间和空间的观念；也是在1905年，爱因斯坦提出了光量子假说，进一步发展了普朗克于1900年提出的能量量子化思想；这一年，他还发表了另外几篇重要的学术论文，因而，1905年成为“爱因斯坦奇迹年”。

8、国际纯粹与应用物理联合会，从2003年即开始筹划在“奇迹年百年”的2005年，举办全球性的“世界物理年”庆祝活动，以提高公众对物理学的了解程度。

9、相对论和量子论从根本上改变了人类的宇宙观，也为20世纪物理学的发展奠定了基础。

10、回顾上个世纪，物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础，由物理学研究衍生的新技术和新产品层出不穷，深刻地改变了人们的生产方式和生活方式。

11、它还为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法，促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展。

12、参考资料：“爱因斯坦奇迹年”百年评说-人民网。

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