读书的名人名言短句余秋雨(读书的名人事例)

您好,蔡蔡就为大家解答关于读书的名人名言短句余秋雨，读书的名人事例相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、有关读书的三个名人事例如下：鲁迅的“跳读”法：鲁迅先生认为：“如果是碰到疑问而只看那个地方，那么不管到多久都不懂的，直接跳过去向前进，反而连以前的地方都明白了。

2、”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。

3、它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。

4、2、老舍的“印象”法：老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。

5、‘印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它。

6、‘印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段的最入我的味；因为这一段使我对全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。

7、”3、华罗庚的“厚薄”法：华罗庚主张：读书的第一步是“由薄到厚”。

8、就是说，读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。

9、这样一来，本来一本较薄的书，由于增加了不少内容，就变得“较厚”了，这是“由薄到厚”。

10、这一步以后还有更为重要的一步，即在第一步的基础上能够分析归纳，抓住本质，把握整体，做到融会贯通。

11、经过这样认真分析，就会感到真正应该记住的东西并不多，这就是“由厚到薄”这样一个过程，才能真正提高效率。

12、扩展资料：毛姆的“乐趣”读书法：英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。

13、就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。

14、因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。

15、”2、杨振宁的“渗透”读书法：杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。

16、当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。

17、在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。

18、对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。

19、采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。

20、3、余秋雨的“畏友”读书法：散文家余秋雨提出“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。

21、尽量减少与自己巳有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。

22、我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。

23、”参考资料：名人读书经验-百度百科。

本文就讲到这里，希望大家会喜欢。

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