写现代诗200字(如何写现代诗800字)

您好,蔡蔡就为大家解答关于写现代诗200字，如何写现代诗800字相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、诗是隶属于青春的。

2、中国是一个诗的国度，而我们作为诗性民族中的一员，和诗一定有着不解之缘。

3、然而什么是诗？如何去写诗？却成了我们一个打不开的谜团，特别是青少年朋友，对诗充满向往却又常常被它拒之门外。

4、那么我们怎样才能走近诗歌，怎样让诗歌为青春点缀光彩？这正是我下面所要讲的问题。

5、 一、什么是诗？ 假如现在有人问起我什么是诗？也许我只有这样回答：“我知道什么样的文字可以算得 上是诗，也知道什么样的文字不是诗，但我却不知道什么是诗。

6、”诗歌是没有定义的。

7、但起码得有个大概吧！是的，其实诗歌也并不神秘，凡有情而美的东西便是诗。

8、简单地说，心象（情）＋物象（美）＝诗。

9、如： 细细的枝条， 像一根根电线； 小小的黄花， 像一盏盏发亮的电灯； 大地，像一个 春天的发电厂。

10、（张诗筠《迎春花》） 这首诗中，“枝条”、“黄花”、“大地”是心象，而“电线”、“电灯”、“发电厂”是物象，这样美妙的诗句，是因为看到了春天里绿色的枝条和黄色的花儿后心里产生对大地之春的喜爱之情，然后通过想象，把心象比喻为物象，使情与美巧妙地结合在一起产生的。

11、 当然这不是诗固定的模式，诗是自由的，诗也是多样的。

12、而要真正地认识和了解诗，仍需我们在长期的阅读和创作中去领会。

13、 二、现代诗的基本特点 对于现代诗的创作，首先必须了解一下现代诗的特点，这对于我们学习创作现代诗显得 异常重要，知已知彼，方能百战百胜。

14、 现代诗是现代人在现代生活中所感受的现代情绪，用现代的词藻排列而成的语句群体。

15、 所以，现代诗是写对我们所生活的这个时代的感受，并且是用现代的语言（即是现代汉语，而不是文言）来写的——这是现代诗最基本的特点。

16、 此外，相对于初中生来说，现代诗还有以下几个重要的特点： 内容上：美丽的想象，平凡中看到不平凡； 2、思想上：要写出动人的情意。

17、就是说，要加入个人的情感和体会； 3、格式上：要分行，可以依句分行，也可以依内容分行。

18、 通过对现代诗的基本特点的了解之后，我们就可以开始尝试创作了，那么在创作中我们又必须注意些什么？ 三、怎样写诗？ 诗歌是美的，要让平凡的事物放发出美的光彩，就要通过想象。

19、想象是美的源泉，也是诗意的仓库。

20、 一个好的想象，它本身就是一首诗。

21、如： 张开你的大嘴巴， 为人民服务。

22、（何舟《剪刀》）。

23、 只有发挥想象才能创造出鲜明的形象，诗歌的生命力是想象赋予的，没有想象，写出来的诗歌是干涩的。

24、想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力。

25、如： 墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了。

26、（冰心《繁星》） 花儿长在墙角本来就平凡，且容易被人们忽视，倘若只欣赏自己的美貌，它便变得更加渺小了。

27、诗人在这里通过想像，以花喻人，从一件平凡的事物得出了不平凡的道理。

28、没有想象，是写不出这样富有启发性的诗句的。

29、 其次，诗的情必真，只有真的东西它才可能是美。

30、要能从生活中找到能打动自己的内容，然后再以诗的语言，诗的形式去抒写它。

31、这样才能让人产心灵的共鸣，也使诗变得有意义。

32、如： 你是那么渺小 在黑夜里奔跑 …… 可尽管是一只小小的昆虫 也要让黑夜多一点亮光（卜聪《萤火虫》） 小诗人在诗的最后感情饱满的一句“可尽管是一只小小的昆虫／也要让黑夜多一点亮光”——对奉献者发出了深情的讴歌。

33、但这样的诗句是需要从心去体验才能得出来的。

34、如果小诗人对萤火虫没有进行仔细的观察，没有用心灵与萤火虫进行对话，没有把自己换位成萤火虫来体验萤火虫的生命和生活，他是不能写出这样精警的诗句来的。

35、 有想象这张翅膀，情感的力量，诗的美也会应运而生。

36、 但我们要清楚，诗的格式也是一个必须注意的问题，除了要按内容分行来写或按句分行来写之外，特别是在语言的组织上。

37、主要表现在两个方面：一是修辞的运用；一是打破常规组合。

38、灵活地运用各种修辞能增强诗的生命力，大胆打破常规组合（即不按语法要求搭配）更能得到意想不到的效果，但不可太过滥。

39、 修辞是诗歌的一种重要技巧。

40、包括拟人、比喻、排比、设问、反复、顶针、对偶、夸张、象征等。

41、可以说每一种表现手法都有其独到之处。

42、比的运用可以更生动，形象地表现诗歌内容。

43、兴的运用可以让读者自开篇就能体会诗歌的意境，使诗歌更富于深情和韵味；而夸张,象征，通感等手法的运用可以给诗歌注入更新鲜的血液，使诗歌更富于想象力和亲和力，而不会让人感觉意思朦胧暧昧，晦涩难懂，使读者真正读懂作者所要表达的思想感情。

44、 而象征手法，则是用具体事物来表现某种特殊意义，这是诗歌中最常用的手法。

45、比如冰心的《纸船》象征了对母亲的思念，冯至的《我是一条小河》中“小河”象征了对爱情的追求。

46、平常我们也爱用象征，如用“梅花”来象征坚贞不屈，用“蜡烛”来象征默默奉献。

47、王家新的《在山的那边》中用“海”和“山”来象征“理想”与“追求理想所遇到的困难和挫折”。

48、下面这几种物体的常用象征意义你知道吗？太阳、蜜蜂、苍蝇、蚊子、雪花？（光明、无私奉献、肮脏、剥削、纯洁）。

49、 其它手法的运用，就不一一举例详谈了，有待我们在创作过程中不断地去学会运用。

50、 我们上面还提到诗在语言的组织上还有另一个方面，就是打破常规的组合，这种组合有时能使诗歌语言，使诗意达到跳跃性的效果。

51、 诗的语言超越一般的语法规律，它具有跳跃性、显著性和超常性的特点。

52、它组合灵活，比如我们可以把不同官能的修饰语进行交错搭配，可以说“乌黑的叹息”“浮着油沫的梦”“粉红的回忆”“温暖的寂静”“乳白色的歌声”等等，用这种常规上不可思议的表现手法，来表现现代人复杂的情绪（当然这也是修辞中的一种叫做通感的手法）。

53、 词性的转用也是诗歌语言的一种常规手法。

54、如洛夫的诗中“夏也荷过了，秋也蝉过了”（《今日小雪》）“我们风过霜过”（《湖南大雪》），这儿就是把名词用作了动词，不仅能激起读者相应的形象感觉，而且包含着丰富的经验体会。

55、“荷”字给人以热烈与衰败的感觉，“蝉”字给人以浮躁与凄凉的形象，“风”“霜”二字，给人磨难与成熟的人生体验。

56、 掌握了一些创作之后，我们还得有“锤字炼句”的功夫，也是我们平时作文中的修改。

57、这一点对我们初学者显得尤为重要。

58、杜甫一生追求的是“语不惊人死不休”，李白则被人称为“才大语终奇”，诗人们大多都是锤字炼句的能手。

59、如： 你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦（卞之琳《断章》） 这些“看”、“风景”、“装饰”反复出现，造成一种回环往复的情调，令人深思。

60、另外，如一首中学生的诗歌《教室的窗》(田欣)中有这么一节： 教室的窗 内外两个样 它不允许(我那么)迷茫 我要远航 在滚滚长江(中)逆流而上 括号中的字是未发表前存在的，发表时被编辑删去。

61、小诗人为了追求形式美而损害了诗意，但删去括号中的字之后，变得精炼优美，读起来琅琅上上口。

62、 我们写诗，在驾驭语言、推敲字词上既要着重修辞学意义上的准确生动，也要努力站在精神体验的高度，寻找最能体现人们情绪的字句，营造和谐的、诗意的氛围。

63、 其实语言也是为诗的思想内容服务的，都是为了突出物象和事象，为了营造诗的意境，也就是为了表情达意。

64、 综上所述，可以看出诗歌要写诗必须具备三个元素：想象、情感、语言。

65、可以这么说，想象是蓝图，情感是方向，语言是方法。

66、 四、功夫在诗外 学写诗者，掌握诗歌写作的各种方法和技巧必不可少的，然而，要真正要把诗歌写好，仍需通过大量的阅读和在日常生活中留意新鲜事物，不断积累经验寻找灵感，方能写出至情至美的诗歌来。

67、 青春需要诗歌，写诗对于一个人的成长有着重要的意义。

68、有一位诗人曾说过：一个人在年轻的时候不去写诗，他便错过了人生最美好的时光。

69、现在，你可以拿起笔，用诗歌托起青春的太阳多读，多看，多写。

70、诗歌不一定优美就是好的。

71、不要刻意去追求辞藻华丽。

72、写诗是偶然——灵遁者从我写诗到现在，已经是第10个年头了。

73、其实我算不上诗人。

74、诗人只是一个好听的名头。

75、它也没有给我带来生活的面包，可是如聂鲁达说的：“你的笑比面包重要。

76、” 对于我，也可厚颜说：诗歌就好比抽烟，会上瘾。

77、 可是你如果问我为什么开始写诗歌。

78、我却只能说是偶然，或者是我懒的缘故。

79、 我清晰的记得，第一次对于诗歌的乐，是一次班级内部诗歌朗诵会上。

80、我这个口吃的人，以一首叶挺的《囚歌》，竟然拿了头等奖。

81、奖品是一个大皮子笔记本，我是喜欢的不得了。

82、那时候我初一，那时候我当上了班长，那时候掌声很多。

83、 这就是我与诗歌的缘分。

84、 我突然觉得作文写的好，不如诗歌写的好。

85、短短几句，就那么有力量。

86、可是那种想法，很快就埋没在学习中。

87、 初一的下半学期，我们的语文课学习诗歌了。

88、众所周知，写作文会提示：“诗歌除外，体裁不限，字数不得少于八百字。

89、” 也就是说从小学，我们几乎没有被要求写过一首诗歌。

90、 我现在才觉得这短短的十几个字，对于诗歌是多么残忍！对于未来的诗人也是多么无情。

91、 可是这次，破天荒要求写诗歌了。

92、所以我想来想去。

93、写了一首《海潮》，算是我人生意义上的第一首诗歌。

94、原诗歌就如下面写的。

95、《海潮》 我成为蒸汽在高空漂泊一个徘徊又回来了，在一条小溪汇聚着海潮是我时刻的梦想我流啊流啊从小溪流入大溪，再汇入大河我才知道梦不会轻易实现我的心在永不停的前进我深信下一站的下一站就是大海浅滩、小湾、大山……都不能将我阻挡！所有美丽的诱惑在梦没有醒时是平淡的思念大海的痛苦比一路遭受的更痛苦我流啊！流啊！多少日多少月——好些同伴不相信下一站的下一站是海我看着，想了很多我不甘心就这样放弃我有一个真梦在梦里我好像听到了海浪的声音看到气势磅礴的、蔚蓝的大海她是那么亲切让我向往她在向我呼喊着我流啊！流啊！往往就是这般现实我误入旱河，梦彻底摧毁了我一天我梦到大海母亲她说：在你存在时只要梦在希望就在等待，等待，等待……一场特大暴风雨让我重新奔流，奔流释放我所有的力量“看那是海潮！”岸上孩子们叫道海潮不是一定要在大海吗？不！不一定是！我经历了海潮的经历，具备了海潮的具备我仍在奔流，梦会继续下去—— 对的，就是这样的一首诗歌。

96、当时我很满意。

97、而真正让我后来继续写诗歌的原因，首先不是自己，是老师，是外力。

98、 当时的老师是一位女老师，姓张。

99、 她的脚有一点问题，听说是先天的，走路一高一低。

100、但是我非常敬重这位老师。

101、毫不夸张的说，她就是我的诗歌启蒙老师。

102、 不是说她教给我怎么写诗歌，怎么理解诗歌。

103、而是她让我点燃了我自己，不仅仅是诗歌，还有其他的信念。

104、这些全部就在老师的十几个字里。

105、我全部看到了。

106、 这个评语，我一直记着。

107、老师评语是这样的：“这首诗写出了诗人内心的渴望、向往、追求和为了梦永不放弃的信念。

108、“它”是你吗？对初学者来说，这很不错，希努力。

109、2005年3月21日。

110、张老师” 也只有看着老师评语的时间，我知道我写诗到现在10年了。

111、其实后来，我喜欢上诗歌之后，我读了我2005年，2006年写的好多诗歌。

112、 都觉得太垃圾，就都给撕了。

113、 写诗歌，一度停顿了，几乎没有在写。

114、高中又学习诗歌了。

115、 写了两首，漂亮的女大学老师给了我肯定。

116、 后来再写作文，我干脆不愿意写了。

117、其实是赖，其实是有些叛逆。

118、那时候沉迷于读网络小说，为看小说。

119、于是就以写诗歌代替作文。

120、 没有想到，女大学老师竟然默许了。

121、尽管后来，女大学老师点名让我停止写诗歌。

122、我还是坚持写。

123、最后换来的评语是：“题材不符，不予评价。

124、” 而那个时候，看到那样的标语。

125、我还跟周围的兄弟们炫耀。

126、呵呵，由此看来，我是个十足的坏学生了。

127、 再后来，写诗歌真的就是习惯了。

128、我从来不写日记。

129、我就把诗歌当日记。

130、我可以看着我的诗歌，想起我是什么时候写的，当时是什么情景。

131、 10年了，我不说诗歌怎么怎么好，我也不说诗歌是语言的什么什么。

132、很多大文豪，都已经有了很好的关于诗歌的文章了。

133、 10年里，我的产量并不高。

134、撕了一些，丢了一些，剩下的大概不足150首诗歌。

135、不过我从来，不在乎数量。

136、因为我不是卖字的。

137、 不是因为我不愿意卖。

138、其实在写诗歌的路上，有这么一件事，在当时算是对我的打击。

139、 我用笔工工整整，抄了自己的10多篇文章，几十首诗歌，邮寄给我网上找到的一个“文化名人。

140、” 你们应该想象到结果了，结果是没有结果。

141、我都不知道对方有没有收到我寄出去的文档。

142、 半年后，还没有消息，我才不再想这个事了。

143、可想而知，对于我来说，这是个打击。

144、 最让我经常想的是，我那十多篇当时我认为写的可以的作品，我竟然没有了底稿。

145、 现在我很想回头看看，到底是什么样的文章，让我有勇气去做这样的事情。

146、 现在回想起来我真的可以很舒心的笑的。

147、为当时的自己鼓掌，觉得简单可爱极了。

148、 我唯一获得稿费的诗歌作品是《沉思》这首很简单的诗歌。

149、原文是这样的。

150、 《沉思》此刻有人在哭有人在笑有人在沉默此刻有人离去有人新来有人在徘徊此刻我在沉思——2008年诗歌发在一个不知名的诗刊上，叫《无花果》。

151、稿费是20元。

152、我把取款单给了我的母亲，我的母亲高兴极了。

153、可她没有去取这个钱，而是把取款单，留了起来。

154、后来搬了家，竟然找不到了。

155、但是我母亲，依然说：“很高兴，这是我儿子给我的第一笔钱。

156、” 这就是我的诗歌之路，是很偶然的。

157、但是别人无法体会的是我内心获得的感受。

158、有时候能看到自己的诗歌，自己感动的不得了。

159、 这种“自导自演自乐”是很奇特的。

160、 我也喜欢看别人的诗歌。

161、北岛，顾城，舒婷，普希金最近又看了90后诗人余幼幼的诗歌。

162、我觉得这个90后妹子，比我写的好。

163、 我觉得看别人的诗歌，就是在拥抱别人，甚至是相拥而眠。

164、他的心或者她的生活就能呈现在你面前。

165、当然文章也具有这样的功能。

166、诗歌并不比其他艺术高明或者美丽。

167、我认为一样。

168、只是喜欢什么是大家的“口味”不同而已。

169、 比如绘画，书法我也非常喜欢。

170、奈何天赋不够，有心用这个来表达一些东西，却无法心领神会。

171、 “穷书生”，“烂诗人”这些词，我都在书上见过。

172、有心效仿阮籍之类的人。

173、想想还是算了吧。

174、我还是别侮辱“阮籍”这样的词汇。

175、所以我注定是我现在这样的人。

176、 大家看到了，我的写诗过程，就是这样的。

177、是很偶然的，是因为懒惰，还有一点叛逆。

178、时间一长，才发现“上瘾了。

179、” 我写这篇文章，不是告诉大家都去写诗吧。

180、诗歌美的不得了。

181、也不是要告诉大家，别去写诗歌，诗歌的年代已经死了。

182、靠诗歌泡妞，妞会踢死你。

183、靠诗歌装文人，可能会说你装逼。

184、靠诗歌混饭吃，你没有死之前，诗歌已经饿死了。

185、 但是最后我说两点，如果你是打算给你自己写，那么就去写吧。

186、别人看，那么好。

187、别人不看，那么也好。

188、 还有一点就是“和一个女人玩一天，那叫嫖娼。

189、和一个女人玩三个月，那叫小三。

190、可是赵四小姐和张学良玩了一辈子，那就是千古爱情。

191、”所以无论是写诗歌也好，学绘画也好，跳舞也好。

192、坚持下去往往就有很牛逼的结果。

193、 不要听到有人对你说：“你快别玷污了诗歌这个词！” “就你，你还学跳舞。

194、你先看看你长什么样！”等等词汇时候。

195、 就记住两个字：不理！ 你不但不理他，还要更加好好的写，好好的唱，好好的跳。

196、把他这样的“绊脚石”变为“垫脚石”就好了。

197、各位年轻的朋友，这才是诗歌人生，这才叫偶然中有必然。

198、我相信你听懂了。

199、 摘自灵遁者个人文集《非线性波动》狂点回车和空格。

本文就讲到这里，希望大家会喜欢。

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