我是中国人阅读理解的答案(我是中国人阅读答案)

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1、我是中国人不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人，一到国外，思乡人感情就会变得特别强烈。

2、每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāotāobùjué（）地向别人介绍他们的国家。

3、我就是这个典型，我喜欢有人这样问我。

4、我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。

5、在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。

6、那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。

7、我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前面，旁若无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。

8、“Iloveyou——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。

9、“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。

10、“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。

11、“Oh！”老师huǎngrándàwù()，笑了笑，踱走了。

12、我再也忍不住，笑得跌倒在地上。

13、欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。

14、就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。

15、有一次发生的事情实在令人气愤。

16、几个月前，我们进行了一次大测验。

17、快下课时，老师让我们把一张作业——multiplied(即选择题)交上去，那时，我还不知multiplied是什么意思，我以为他在说map(地图)，所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。

18、测验成绩在我的忐忑不安中发下来了，“C--”，这是我第一次得“C--”，都是由于没及时交那张作业，才得了这么差的成绩。

19、我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。

20、一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。

21、老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我高一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。

22、我下了决心……这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。

23、得“A”的人寥寥无几，我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。

24、我觉得很自豪，很扬眉吐气。

25、根据拼音在括号里写出合适的词。

26、(2分)2、联系上下文理解下面的词语。

27、(3分)相顾一笑：__________________________________________________旁若无人：__________________________________________________寥寥无几：__________________________________________________3、填空。

28、(6分)(1)作者是_______国人，_______是他的故乡，他现在生活在________国。

29、(2)文中第_____自然段到第____自然段叙述了作者思乡的感情。

30、(3)短文第4自然段在文中起了_______________作用。

31、4、回答问题。

32、(6分)(1)“我觉得很气愤”，作者为什么感到气愤？_______________________________________________________________(2)“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，是什么使作者觉得很自豪，扬眉吐气？_________________________________________________________________________________________________________(3)这篇短文表达了作者什么样的思想感情？_______________________________________________________________答案1.滔滔不绝恍然大悟忐忑不安2.相顾一笑：指的是两人不约而同的回头一笑，心意相通，默契想通。

33、傍若无人：形容态度傲慢，自高自大，不把别人放入眼中3.因为自己身为中国人在异国每次测验都比美国人强，心中很自豪。

34、4.【1】因为自己身为中国人在异国每次测验都比美国人强，心中很自豪。

35、【2】因为自己在大测验中拿了C，因为自己不知道matching的意思，就误以为是地图的意思，造成了得c的错误，希望跟老师讲解，老师也只是奇怪一笑和摇头，所以自己为此感到气愤。

36、【3】思恋祖国，对祖国的爱，已到异国，作者的思乡之情就会变得特别强烈，还因为美国人瞧不起亚洲人而感到气愤，为祖国打抱不平，说明作者是一个很爱的人。

本文就讲到这里，希望大家会喜欢。

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