副校长教副科，正校长不教课，合理吗？“建议校长上课”呼声渐高

中小学生在读书的时候，有没有机会上校长的课呢？想必这个答案机会都是否定的，毕竟现在教师这么多，学校缺人手可以招聘代课教师，还没到校长必须“出马”的地步。

不过，个别副校长却是有给学生上课的机会，记得高中的时候笔者的化学就是副校长教的，老师教学水平很高，课讲得也很好，但是，副校长教副科，正校长不教课，合理吗？“建议校长上课”呼声渐高，看来大家都想一睹校长的风采了。

“建议校长上课”呼声渐高，工资比老师多，竟一节课都不用上

其实，说是想听校长讲课，也是玩笑话，毕竟，想也知道校长讲课的课堂氛围会有多压抑，而学生表现不好，班主任又会有多么大的压力，不过，这是校长一节课都不上的理由吗？

要知道，在过去，校长都是带头上课的，只有以身作则，才能给其他的老师做表率，可现在的校长不仅不上课，即便排班了，也是把课甩给班主任上，这的确不是什么好现象。

而且校长的收入也比一线老师高很多，更何况校长排了课也不是为了教学，传授知识，而是为了评职称，上的课数够，就符合评审要求，评上高级职称是再正常不过的事情，这也让许多“替校长上课”的一线教师是叫苦连连，却有无计可施。

副校长也是，教副科也没有班主任或主科老师那么辛苦，但工资也比一线教师多，相对来说说幸福感会更高一些。

而且，据说因为校长以及副校长是管理层，所以会掌握各种资源，学校资源、信息资源、人脉资源等等，都非常有利于教师评职称，学校有指标的话，校长也可以早有准备，获得证书、荣誉也更简单，所以比起一线教师，校长们真的是轻松许多。

可能有人会拿校长的工作量来反驳，表示日常管理、迎检、校际交流、上传下达等，已经给校长构成了很大的工作量，可连自己亲自教授课程的时间都没有吗？要是没有的话，也别评职称拿高工资，从实际出发，才更有说服力。

而且，很多校长宁愿招聘大量的代课教师，也不愿意亲力亲为，校长辛苦，老师同样也很辛苦，但即便在辛苦程度上一样的伤身又伤心，也不应该在其他方面形成太大的差别，例如工资，否则更容易让一线教师叫苦不迭。

代课老师兢兢业业，工资却未必如意，差距不要太明显

校长工资收入有多少？据网传，平均工资每月大概在16k左右，多的人能拿到20~30k，不知道是真是假，但是一年下来10w差不多是有了，而代课教师就算一个月4k，一年也不抵校长一半，更何况有些代课教师还没拿到这么多。

除了工资，其实在其他方面，也有很大的差距，校长的工作很稳定，而且还有编制，主要是晋升空间很大，镇校长表现的好也可以一路升官到市里发展，前途一片明媚，而代课教师则不一样。

这些代课教师在一线，不仅没有编制保障自己的待遇，享受的福利还不如有编制的教师，不仅只是与学校签订合同，出了事或者不需要那么多老师，说开除就被开除，真的是太难了。

代课教师和校长在方方面面都形成了强烈的反差，所以在教学问题上，真的应该一视同仁不是吗？这样也能让代课教师有喘息的空间，好余出精力准备考编，成为“正式工”。

在其位，谋其职，其实很多校长都有教学的能力，而且教得很好，更是应该发挥出其本质作用，带动老师，身为一校之长，真的有必要上课。

笔者认为，校长上课是有好处的，毕竟身为学校的领导，想要拿到高级职称，就要脚踏实地，否则会扰乱教师圈的风气，有很多教师心思不放在教学上，而是关注职称、评优、评奖，本末倒置了。

而且，许多高级、骨干教师不上课，只是上副科，还总是隔三差五的有事，要其他人代课，也是一种教育人才的浪费，既然老师都已经那么优秀了，就应该派上用场，为基础教育做贡献。

写在最后：为了国家的发展，中小学校的老师可谓费尽心思，而身为学校的管理层，就更是应该呕心沥血育新苗了，成为一线教师的榜样，才能在评职称的时候更有底气，难道不是吗？

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