中小学校园的“怪现象”，七成学生下课不出屋，原因叫人深思

物极必反，月亮盈亏。这是大自然的规律，连地球和月球都是按照规律生存，才能长期在宇宙中存在。我们要承认事物的发展有规律性和稳定性。

规律具有客观性，重复性，稳定性，世界可以改造，但是规律是不可以改造的。我们作为人类，非常渺小的存在 ，在这个世界上是一定要遵从规律的。

但是家长、老师、学生对于学习这件事情，似乎忽视了规律性，觉得只要足够勤奋，就能取得成功，导致现在学生们之间发生了内卷，这不是健康的竞争状态。

学习也是有规律的，学生们希望能在学习过程中获取知识，懂得张弛有度的学生，才能达到学习效率最高。过度消耗自己和贪玩的学生，都难以取得成功。

最科学的学习方法是在一段时间的学习之后，能适当地休息，好让学生能进入下一个阶段的学习。但是现实生活中，有很多学生几乎不能做到“玩好”，休息时间严重不足，上课困得直点头，因为学习效率达不到，课后又要补课，恶性循环。

中小学校园的“怪现象”，七成学生下课不出屋，原因叫人深思

学校的上课时间和休息时间安排是有讲究的，学生一节课是四十到四十五分钟，每堂课之间的休息时间是十分钟。

因为每个人的精力是有限的，不可能长时间的集中注意力，四十分钟是一个很好的节点，如果时间再长一些学生可能就听不进去了。休息时间学生可以去操场上呼吸新鲜空气，跟同学们出去玩，放松精神，也可以小小的休息一下，养精蓄锐。

学生们每天至少上八节课，期间的休息是很重要的，因为中小学阶段的学生正处于身体成长的阶段，如果长期在教室坐着，对身体和心理的成长都是不利的，所以一定要利用好可见休息的机会。

但是每天都会有教师压堂的情况，别看老师仅仅占用两三分钟的时间，可见仅仅十分钟，哪怕是占用 一分钟，对于学生们来说也是很紧张的，一般被压堂的课间，学生连上厕所的时间都紧张，又哪里有时间是操场上玩呢？

如今很多学校都这样的规定，不允许在操场上跑，甚至是课间尽量不要出教室，原因是为学生的安全着想。学生像是被“圈养”起来，只要上学就不能出屋了，校园里十分安静，没有生机，老师倒是放心了，学生的健康谁来负责呢？

为什么学校会有这种规定呢？实际上都是事出有因。因为家长对学生和老师的态度和以前不一样了。老师不敢放手管，甚至连重话也不敢对学生说，一个不小心就会被家长举报，即使错不在老师，老师也会被批评。

要是学生在操场上玩耍的时候摔了，衣服扯破了，或者是怎么样的，有的玻璃心家长看见之后，内心根本接受不了，会说是老师没看住学生，然后对学校和老师问责。

学生在课间玩耍的时候磕了碰了是在所难免的，如果每个家长都来问责，学校真的是承担不起这个责任，于是在根源上禁止了学生剧烈运动，在教室里活动老师能在监控里看着，也能避免出什么问题。

教育不是“因噎废食”，家长也别“玻璃心”

由此可见，很多教师们逐渐佛系也是有原因的，不是不让学生们去操场上跑，而是不敢让学生去操场上跑，家长的玻璃心看似是对学生的关怀，实际上却是害了学生。

但是将学生关在屋子里养这种方式是而不可取的，学校不能因为不敢承担责任而耽误了学生的身体成长，这时候我们需要将学校和家长之间的教育分清。

教育分为三方面，在学生阶段，学生主要接触两个方面的教育，一个是家庭教育，一个是校园教育。这两个对学生来说至关重要。

校园教育和家庭教育可以相互配合，相互交流，但是不能强加干涉，遇见责任也不能互相推脱。很多家长非常喜欢干涉教师的校园教育，影响教师的教学。

学校跟家长都应该教导学生，在校园中要学会保护自己，而不是用硬性的规则束缚，让学生能学会自己保护自己，自己管理自己

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