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• 想要提高STEM和SEL参与度

  

  明迪·比塞特 (Mindy Bissett) 在阿肯色州北小石城第七街小学的教室里摆满了设备和设计，以激发学生对太空探索的兴趣。有一个跟踪器跟踪

  2021-11-22【教育】

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• 新书认为技术可能并不总是最适合吸引学生

  

  随着技术继续渗透到学生的课堂体验中，弗吉尼亚州的两名社会研究教师在一本新书中争辩说，教学质量决定了学生对所学内容的参与度——根据华

  2021-11-19【教育】

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• GlobalReadAloud连接世界各地的年轻读者

  

  上个月，21 世纪学习伙伴关系发布了一些材料，描述了在工作、生活和公民身份方面取得成功所需的技能在幼儿教室中的样子。他们补充说，核心

  2021-11-19【教育】

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• 合作伙伴关系将使俄亥俄州学生在高中获得EMT认证

  

  托莱多 (OH) 公立学校的高中生将能够通过学区、欧文斯社区学院、该市的和消防部门以及 ProMedica 医疗保健网络 The Toledo Blade

  2021-11-19【教育】

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• 校长支持SEL的努力但想要更多的教师培训

  

  根据学术、社会和情感学习协作组织进行的一项新调查，几乎所有校长都同意学校促进和教授社会情感技能很重要，并且所有学生都可以从社会情感

  2021-11-18【教育】

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• 节日可以激发孩子和家庭的数学兴趣

  

  据 EdSource 报道，越来越多的小学正在举办数学节，旨在让数学对学生更具吸引力，并帮助家长了解和支持学校的新标准和教学实践。这些节日

  2021-11-18【教育】

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• 积极的课后环境可以提高学生的学业成绩

  

  一项新的研究发现，运行良好、提供积极环境的课后计划可以帮助低收入城市社区的学生在学业上更成功，并对他们的学业更有信心。该研究由纽约

  2021-11-18【教育】

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• 思想领袖分享对评估和SEL和PD的预测

  

  行政人员和其他教育思想领袖就 K-12 教育与地区行政部门的发展方向分享了他们的观点，主题包括评估、教学、社会情感学习等。斯坦福大学评

  2021-11-17【教育】

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• 接近60%的教师报告使用游戏元素

  

  课堂教师越来越多地采用在线游戏工具，从头像到奖励，发现学生更专注于他们的作业。事实上，根据Project Tomorrow的 Speak Up 调查，近

  2021-11-17【教育】

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• 与年长的同龄人相比小学生的参与度更高

  

  大多数学生表示在学校感觉很投入，并为自己的工作感到自豪——但随着学生年龄的增长，参与度下降，不到一半的中学生认为他们在学校学到的东

  2021-11-17【教育】

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• 微凭证是展示在创客空间中学到的技能的答案吗

  

  中学技术协调员兼创客空间总监 Nicholas Provenzano 在 Edutopia 中写道，徽章可以提供一种方式来展示学生在创客空间环境中学到的东西

  2021-11-16【教育】

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• 通用学习设计可以为学生创造一个包容的环境

  

  根据 eSchool 的说法，通用学习设计 (UDL) 可用于课堂，对通识教育和特殊教育学生进行包容性教学，使通识教育学生能够获得多种学习方式

  2021-11-16【教育】

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• 汽修店将STEM学习与职业教育相结合

  

  EdSource 报告说，尽管在过去的 30 年里，进入学校汽车修理店的机会有所减少，但这些课程在一般课程研究中动手学习科学、技术、工程和数

  2021-11-16【教育】

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• 委员会分享在学校扩大社会情感学习的努力的进展

  

  根据阿斯彭研究所今天发布的一份中期报告，独立的社会情感学习 (SEL) 计划可以改善学生的行为并促进学业成长，但教育工作者需要更多关于

  2021-11-15【教育】

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• 青少年志愿服务可带来积极的健康和教育成果

  

  希望学生避免饮酒并保持身心健康?让他们参与志愿服务和公民生活。这就是三所大学的研究人员在研究公民参与对教育程度、后期收入以及身心健

  2021-11-15【教育】

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• NWEA推出K3阅读流畅度测试

  

  教师通常会听幼儿单独大声朗读，以评估他们早期的识字能力。但本周由 NWEA 发布的一项新的在线阅读评估旨在通过让学生从电脑屏幕或平板电

  2021-11-15【教育】

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• 缓解学生压力每天只需几分钟

  

  玛丽·达文波特 (Mary Davenport) 是一名英语老师，她练习正念，这是一种与冥想相结合的活动，将注意力集中在当下。她将这个过程融入到

  2021-11-12【教育】

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• 人道技术中心呼吁在学校提高对技术成瘾的认识

  

  随着科技在课堂上的使用越来越多，非营利组织 Common Sense Media 和人文科技中心正在联手呼吁就科技成瘾的影响提供更多监管和信息，许

  2021-11-12【教育】

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• 故事驱动的游戏可以教给学生什么文学知识

  

  北科罗拉多马修法伯大学技术、创新和教育学助理教授写道，让学生将故事驱动的数字游戏作为文本阅读可以向他们介绍各种文学概念，就像他们之

  2021-11-12【教育】

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• 虚拟现实将世界带入课堂

  

  虽然 VR 主要掌握在早期采用者手中，但教育工作者正在慢慢地一次向学生开放一个耳机的内容，她参加的虚拟现实 (VR) 课程非常激动，Apri

  2021-11-10【教育】

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