小学英语课程标准用英语怎么说（小学英语的课程标准是什么）

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1、目 标 总 体 描 述一级 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。

2、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。

3、能做简单的角色扮演。

4、能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。

5、能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。

6、能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。

7、能书写字母和单词。

8、对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

9、二级 对英语学习有持续的兴趣和爱好。

10、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。

11、能根据所学内容表演小对话或歌谣。

12、能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。

13、能根据图片或提示写简单的句子。

14、在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。

15、乐于了解异国文化、习俗。

16、小学英语新课程教学内容语言技能目标级别 技能 目 标 描 述(一级) 听做 能根据听到的词语识别或指认图片或食物2、能听懂课堂简短 的指令并做出相应的反应3、能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等4、能在图片和动作的提示下听懂简单 的小故事并做出反应 说唱 能根据录音模仿说英语2、能相互致以简单的问候3、能相互交流简单的个人信息，如：姓名、年龄等4、能表达简单的情感和感觉，如：喜欢和不喜欢 5、能根据表演猜测意思、说词语6、能唱英语儿童歌曲15~20首，说歌谣15~20首7、能根据图、文说出单词或短句一级 玩演 能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际2、能做简单的角色表演3、能表演英文歌曲及简单的童话剧，如 （小红帽）等 读写 能看图识字2、能在指认物体的前提下认读所学词语3、能在图片的帮组下读懂简单的小故事4、能正确书写字母和单词视听 能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目2、视听时间每学年不少于10小时（平均每周20~25分钟）二级 视听 能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料2、能听懂简单的配图小故事3、能听懂课堂活动中简单的提问4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应 说 能在口头表达中做到发音清楚、语调达意2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话3、能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉等）4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事 读 能认读所学词语2、能根据拼读的规律，读出简单的单词3、能读懂教材中简短的要求或指令4、能看懂贺卡等所表达的简单信息5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯6、能正确朗读所学故事或短文 写 能模仿范例写句2、能写出简单的问候语3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号 玩演视听 能按要求用简单的英语做游戏2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧3、能表演歌谣或简单的诗歌30～40首（含一级要求）4、能演唱英文歌曲30～40首（含一级要求）5、能看英文动画片和程度相当的英语教学节目，每学年不少于10小时（平均每周不少于20～25分钟） 小学英语新课程教学内容中语言知识目标级别 技能 目 标 描 述二级 语音 知道错误的发音会影响交际2、知道字母名称的读音3、了解简单的拼读规律4、了解单词有重音5、语音清楚，语调自然 词汇 学习有关本级话题范围的600～700个单词和50个左右的习惯用语2、了解单词是由字母构成的 语法 1.知道名词有单复数形式2.知道主要人称代词的区别3.知道动词在不同情况下会有形式上的变化4.了解表示时间、地点和位置的介词5.了解英语简单句的基本形式和表意功能。

17、 功能 了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式 话题 能理解和表达有关下列话题的简单信息：数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等 教师在选择语言知识内容的同时，要设立和学生生活相关、他们感兴趣的话语主题，语言知识的引入与主题结合，语言知识的积累和语言技能的训练与主题结合，用层次递进的意义性训练帮助学生积累语言，为以后的语言输出做好铺垫，使用语言的目的就会与语言学习的内容紧密地结合起来，使学生在习得语言的过程中，通过大量的实践把语言知识转化为语言能力。

18、小学英语新课程教学内容情感态度目标级别 目 标 描 述二级 有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等2、乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教小学英语新课程教学内容学习策略目标级别 策略类别 目 标 描 述二级 基本学习策略 积极与他人合作，共同完成学习任务2、主动向老师或同学请教3、制订简单的英语学习计划4、对所学习内容能主动练习和实践5、在词语与相应事物之间建立联想6、在学习中集中注意力7、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物8、积极运用所学英语进行表达和交流9、注意观察生活或媒体中使用的简单英语10、能初步使用简单的学生英汉词典。

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