唱响“无废校园”三部曲，翠北实验小学入选全国典型示范案例

近日，国管局印发《关于发布2021-2022年度公共机构能源资源节约示范案例的通知》，在公布的示范案例名单中，深圳市翠北实验小学的《实施生活垃圾分类，努力争创“无废”校园》案例入选。

翠北实验小学一直以来高度重视“无废”校园创建工作，将环保教育工作和劳动教育、德育工作、综合实践活动紧密结合，以2名深圳市蒲公英名师为引领，设立红领巾环保学院，带领全校师生开展厨余垃圾堆肥、回收废弃物制作艺术装置，唱响“无废校园”回收三部曲，探究“零废弃”校园建设的新路径。

奏响分类投放前奏曲

翠北实验小学引进校园“环保银行”智能环保垃圾桶，学生只需“扫脸”即可实名进行分类投放操作，并形成个人电子垃圾分类投放台账同步至“深分类”平台，有“数”可计、有“数”可评比的智能垃圾分类生活大大调动了学生参与垃圾分类的积极性。

此外，翠北实验小学为各个班级配备了绿色垃圾桶，收集果皮、茶渣等厨余垃圾，收集满后各班会将垃圾桶送到堆肥角。在这里，老师将带领学生参与堆肥、黑水虻养殖、植物种植、标本制作等一系列课程。

值得一提的是，翠北实验小学将校园中的厨余垃圾、废纸、落叶用于堆肥，堆肥产生的污水处理以后灌溉花园，堆肥产生的堆肥土用于花园种植，废弃物再利用环环相扣生金吐银，既节约了水费和购买花土的经费，还创建了环保又美丽的低碳校园。

唱响源头减量变奏曲

源头减量方面，翠北实验小学在三年级和六年级开展系列蒲公英课程，通过生动有趣的故事让学生树立关注环境、保护环境、垃圾减量分类从我做起的观念。同时，翠北实验小学还邀请罗湖区莲塘水厂到校开设节水课堂，安排红领巾环保学院创设水表调查小组负责每天查校园的水表，引导学生开展算数计量、数据分析等实践更直观认知到水资源的消耗和紧缺。

翠北实验小学还走出校园参观盐田垃圾处理场、深圳市垃圾分类科普馆、深圳市水土保持示范园、华侨城国家湿地、红树林保护区、洪湖公园水处理厂等地，让孩子去感受垃圾源头减量的重要性。

拉响固定回收圆舞曲

固定回收方面，翠北实验小学定期开展校园牛奶盒回收活动，让学生收集、清洗、整理牛奶盒，再通过“深分类”平台预约回收运输牛奶盒，引导学生在实践探索中提出问题、解决问题、总结方法并高效完成校园牛奶盒回收工作。

“我惊喜地发现开展牛奶盒回收活动不仅能培养学生的动手能力、劳动技能，还能成为学生学习的内驱力，这更坚定了我开展环保教育的信心。”带领学生开展牛奶盒回收活动的冯远珊老师说。

据了解，目前翠北实验小学每月通过堆肥处理厨余垃圾140公斤，校园树叶、纸屑每月约30公斤，校园牛奶盒回收每月约20公斤，智能垃圾分类回收箱回收可回收物每月50公斤，已初步开拓出“无废校园”深耕路线。

【撰文】祁觊

【作者】

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端

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