学习团队

您好,蔡蔡就为大家解答关于学习团队相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、纵观国内外，一些著名企业的发展，无一离开学习二字。

2、美国排名前25位的企业中，有80%的企业是按照学习型组织模式进行改造的。

3、国内一些企业也通过创办学习型企业而给企业带来了勃勃生机。

4、《细节决定成败》一书中写道：在创业过程中，第一代老板靠胆子，第二代老板靠路子，第三代老板靠票子，第四代老板靠脑子。

5、毫无疑问，进入21世纪，随着科技的进步和知识更新速度的加快，不管是作为创业者，还是守业者，一定要不断地学习，更新自己的知识，才能适应日趋激烈的竞争。

6、作为员工，也只有不断学习，使自己成为知识型员工，才能适应企业发展的需要。

7、 　 现在，一个新观点正在被越来越多的企业所接受，这就是：培训是最大的福利。

8、许多企业也不惜重金使员工接受新观念，充实新的知识。

9、成立培训学院，培训是间接投资，虽然培训不是今天投一万元，明天就立刻能产出二万元的利润，但是只要坚持下去，那些善于学习的团队一定是最后的赢家。

10、 　　一个团队学习的过程，就是团队成员思想不断交流、智慧之火花不断碰撞的过程。

11、英国作家肖伯纳有一句名言：两个人各自拿着一个苹果，互相交换，每人仍然只有一个苹果；两个人各自拥有一个思想，互相交换，每个人就拥有两个思想。

12、如果团队中每个成员都能把自己掌握的新知识、新技术、新思想拿出来和其他团队成员分享，集体的智慧势必大增，就会产生1+12的效果，团队的学习力就会大于个人的学习力，团队智商就会大大高于每个成员的智商，整体大于部分之和。

13、给一个人一条鱼，你只能喂饱他一天；教会一个人钓鱼，才能使他一辈子不会挨饿。

14、作为团队领导，不但要自己会钓鱼，还要教会员工钓鱼。

15、给人以鱼只能使他做对了事情，授人以渔则可以使他以正确的方法做事情。

16、不仅要做正确的事，还要正确地做事，这是活到老也要学到老的事。

17、 　　但是我们在打造学习型企业的时候也要注意，避免进入以下的误区，这样学习的效果不好，而且劳命伤财。

18、　（一）打造学习型团队必须和自身的企业的情况相结合。

19、 　　学习不能停留在表面上，而是要真正的在工作当中运作，同时要将学习到的东西融入到我们自己的企业和工作当中，对我们的学习到的内容加以整合和改造，再进行时间。

20、我国许多知名企业的成功实践充分说明了这一点，像海尔、蒙牛的学习型文化是非常适合自己的企业的。

21、　（二）一般化认识 　有许多员工认为，打造学习型团队就是办班讲课、读书看报，没有什么新鲜的。

22、我们说培训是要搞的，专家讲课也是必要的，书报更是必看不可。

23、但这些做法只是从外部支援的角度为企业和个人打造学习型团队，只提供理论上的解释和操作上的咨询，本身并不是打造学习型团队的必经环节,更不是学习型团队的本质意义。

24、因此打造学习型团队应当是自己亲手去做的事情。

25、如果一个团队整天学习而不创造,那就不是一个真正意义上的学习型团队，只能算是一个形而上学的团队。

26、学习型团队的学习特别强调把学习转化为工作时间，有学有习，而且习重于学。

27、　（三）学习不同于思想政治教育 　　现代企业都很注重打造学习型团队。

28、有人认为,只要我们将思想政治工作的标签换一下，跟着喊就行了。

29、这种观点是有偏颇的。

30、打造学习型企业固然可以借鉴思想政治工作中的一些做法,但决不等同于思想政治工作。

31、打造学习型企业的目的:一是工作学习化，即把工作的过程看成是学习的过程，工作跟学习是同步进行的;二是学习工作化，学习型团队要求，上班不仅仅是工作，而是要把生产、工作、学习和研究这四件事情有机地联系起来。

32、　（四）学习靠等、靠、要 　 有人说既然管理者这么重视学习型企业,我们只要按老办法抓就行了。

33、我们说建立学习型组织的动力来自于企业发展的内在需求，应当是一项自发、自主的工作。

34、所以要彻底改变那种上级下文件、订计划，基层照方吃药、跟着执行的等、靠、要做法。

35、具体说来，应以提高企业的核心竞争力为目的，切实加强自主性、针对性、创造性的学习。

36、　（五）学习需要的是坚持 　 不能把打造学习型企业当作一项应急活动或短期工作，刮一阵风就完事。

37、应当成为伴随我们工作、学习的职责，持之以恒地延续下去。

38、纵观国内外成功的学习型企业，他们的创建过程多为几年甚至十几年。

39、所谓成功，也只能说是完善了打造学习型企业的形式和机制。

40、所以，管理者提出，这种学习的过程应用N来表示，即没有具体数值。

41、因此，我们必须破除急于求成的思维方式,必须破除一阵风式的行为模式。

42、 　　总之,创建学习型企业是一个漫长的、艰苦的过程,必须结合本企业的实际情况,不断探索、不断总结，以期建立起具有自身鲜明特色的学习型组织，真正促进企业的长远发展。

43、 　　孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之又次，困而不学下民也！ 　　孔子说：生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了! 　　从孔子的话中我们应该明白三点：一是学习在任何时代，任何社会，任何组织中都是永恒的话题。

44、二是主动学习，让学习成为企业永远保持长青的最好的方式和方法，学习使人进步，使企业保持生机和活力，使企业在当今激烈的竞争中永远保持不败。

45、三是学习能让自己和企业成为社会和行业的引领者，而如果是出现困难了才去学习，那最后的结果是永远跟着别人的后面，没有创新和开拓。

46、 　　时代的演变和社会的进步逐步的加速，过去的成功经验可能会是今天失败的原因，现代企业之间的竞争，说到底是人才的竞争，是人才的学习力的竞争。

47、所谓学习力就是一个人、一个企业学习的动力、毅力和能力的综合体现。

48、学习力贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。

49、提高学习力，针对工作的重点、难点增强创新力，实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础。

50、 　　而对于一个企业来说，不管是新员工需要学习，老员工更需要学习，企业最大的成本是没有经过训练的员工，也就是说一个企业必须要有健全的人才培训的体制，如果没有一个成熟的合理的人才培养计划，那企业永远将是小规模经营的状态，并且不能打造稳定和有战斗力的团队，更谈不上留住人才了。

51、同时，如果一个企业和员工不追求进步，在当今竞争激烈的社会中，不进则退，有一句话叫做：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。

52、更有一句话说的好：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

53、所以自从开始进入到社会中，我们其实每天都在学习，每天都在增长自己的见识和知识，如果自己不认真学习，追求进步，那其实就是个倒退，因为别人在进步，最后您的团队将会失败、企业将面临亏损。

本文就讲到这里，希望大家会喜欢。

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