分数除法解决问题教学实录(分数除法解决问题教学反思)

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1、1.小明的零用钱比小华多15元，已知小明的钱是小华的二分之三，小明、小华各有多少零用钱？小华：15÷（3/2-1）=15×2=30（元）分析：小华是单位1。

2、比小华少3/2-1=1/2，正好是15小明：30+15=45（元）答：略2、某学校四年级有学生150人，五年级学生人数是四年级的三分之二。

3、五年级学生人数相当于六年级的五分之四，六年级有多少人？150×2/3÷4/5=100×5/4=125（人）答：六年级有125人。

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