行动导向教学法书籍(行动导向教学法)

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1、行动导向教学是以“行动导向驱动”为主要形式，在教学过程中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，注重对学生分析问题，解决问题能力的培养，从完成某一方面的“任务”着手，通过引导学生完成“任务”，从而实现教学目标。

2、从学生接受知识的过程看，知识来源于实践，在实践中得到感性认识，经过反复实践才能上升到理性认识，并回到实践中去。

3、行动导向教学要求教师在教学中要把大任务分解成小任务。

4、教师要分层次地给学生下达行动导向。

5、其教学意义：、“行动导向”教学，让学生即学即用，激发和培养学生的学习兴趣。

6、采用“行动导向”教学，可以变抽象为具体，变枯燥为有趣，让学生乐于去操作、掌握。

7、当学生完成了某一任务后，内心就会产生一种成就感，一种喜悦感，一种冲击力，这种力量不仅增强了学生的自信心，还提高了学生学习知识和技能的兴趣。

8、2、“任务”贯穿始终，让学生在讨论任务、分析任务、操作完成任务的过程中顺利建构起知识结构。

9、3、因材施教，突出培养学生的实践能力和创新能力。

本文就讲到这里，希望大家会喜欢。

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